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愉快的心境对小学生的生活和学习有很大的影响。愉快的心境,有助于发挥主动精神和积极性。阅读也是如此,小学生携着愉快的心境、带着良好的心态才能真正进入阅读的境界。那么,如何去引导小学生健康愉悦的阅读呢? 博览群书,开阔思路 ，怎样在书的海洋自由行航呢？首先要让小学生从主动的阅读中领略到愉悦，并体会阅读的长远性和艰苦性。
引导孩子，选书时应注意三点：一、选用有利于学生精神生命的成长。二、对他们的求学求知要有帮助，应用性比较强；三、向他们提供古今中外传统的文学经典，名人故事，可以树立榜样，激发阅读兴趣。
父母要给孩子营造一个良好的读书环境。父母要主动和孩子一起阅读，如果没有时间，也可以每周进行一次。父母应该提前看看孩子要看的书，向孩子提出一些问题，让孩子带着问题去阅读。对于一些优秀的作品，父母还可以和孩子一起讨论，让孩子发表意见和观点，可以培养孩子的理解力，激发孩子阅读的兴趣可先从孩子最喜欢的书籍入手，一边阅读一边让其发现自己知识的欠缺，父母引导孩子从教科书中去汲取知识，以补充知识的欠缺。
书中自有黄金屋，让孩子在书的丛林寻找黄金宝殿吧！（一门诊 许宇翔）
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