为了加强新型冠状病毒感染肺炎防控工作，增强防护安全意识，时刻准备投入“战斗”，近日，惠州三院新生儿科开展了一次疑似新型冠状病毒感染肺炎新生儿收治演练。

本次演练模拟了接诊疑似新型冠状病毒感染的新生儿的应急处置，按照新型冠状病毒感染的肺炎诊疗与防控流程进行病例报告、个人防护、接触隔离、接诊、诊疗方案、消毒隔离、评估出院这7个环节。

演练前：感控护士周海燕讲解演练流程

演练开始了。门诊医师致电通知新生儿科：门诊接诊一名疑似新型冠状病毒感染肺炎患儿，需收治入住新生儿科。接通知后，护士立即致电新生儿科韩芳主任，并由主任电话上报至医务科和感染科：我科即将收治一名新型冠状病毒感染肺炎疑似病人，邀请感染科一线会诊排查。

新生儿科韩芳主任（左一）

接诊护士实施三级防护：戴上医用N95口罩、一次性帽子、护目镜或全面型呼吸防护面具、防护服、防渗透隔离衣及双层乳胶手套。

接诊护士实施三级防护

值班医生开具“飞沫隔离+接触隔离+空气隔离”医嘱，并在隔离区门口挂上飞沫隔离牌、空气隔离牌和接触隔离牌。

新生儿科隔离病房区门外

疑似患儿抵达新生儿科后，将其安置在新生儿科隔离间，置于保温箱中，并实行听诊器、温度计、心电监护仪、治疗车等物品专人专用。管床护士严密观察患儿体温变化，严格采取三级防护措施采集患儿咽试子标本。采集完毕后，管床护士将密闭后的标本放入塑料袋密封，再放入标有新型冠状病毒感染肺炎患者标本转运箱，在容器外注明样本编号、样本类型、患者姓名及采样日期，密闭运送。

管床护士严格采取三级防护措施为患儿进行各项操作演练

随后，儿科及感染科专家到新生儿重症监护室为疑似患儿会诊，对其病例集中讨论，研究治疗方案。

儿科及感染科专家集中进行病例讨论

责任护士对物表的消毒演练

在本次演练的总结会上，新生儿科韩芳主任指出，参与演练的各科医护人员分工合作、默契配合。科室能够及时报告疫情，应急预案及时启动，应急所需的设备设施、器材、防护用品等物资准备充足、供应及时，极大地保障了防控措施的有效实施。她强调，医院的感染防控工作十分重要，在平时工作中，医务人员都要增强感染防控意识，重视手卫生，认真落实消毒隔离制度。她要求，医务人员要规范操作，提前做好相关培训；参与人员要熟悉流程，在任何紧急情况下都能及时从容应对。

演练总结会议

通过此次疑似病例患儿收治演练，新生儿科医务人员实现了从理论到实际操作的过程，掌握了新型冠状病毒感染肺炎患儿的诊疗防控技能，强化医护人员快速处置及协调作战能力，对提高新生儿科应对各类突发卫生事件的应急能力有很大的帮助，为今后应对疫情积累了宝贵经验，以更好地保障患儿生命健康。

新生儿科韩芳主任特别强调：“近日，儿童感染新型冠状病毒肺炎的病例报道逐渐增多，年龄最小确诊患儿出生仅30个小时。新型冠状病毒疫情严重，尽管儿童病例相对较少，我们也绝不能放松警惕。目前，我院新生儿科已处于准备充足的‘备战’状态，我们要严阵以待，时刻准备投入‘战斗’！”

演练结束合影