做为家长，我们经常听到这样一个词：“情商”。各路专家告诫家长：一定要注意孩子情商的发展，情商与智商并重，甚至更重要。

　　何为情商？心理学家萨洛威的定义是：了解自己的情绪；管理自己的情绪；运用自己情绪产生做事情的动力；认识并理解他人的情绪；把握人际关系。情商高的人，会接纳自己的情绪，他会接纳他人的情绪，不被自己的情绪所左右，也不受他人情绪控制。

儿童情绪有以下几个特点：

1.随着认知，智慧的成熟而深化；

2.儿童的情绪和成人不一样，儿童对事物的情绪反应往往令人不可理喻。

　　对幼儿而言，他们不能理解两种感情可以并存，当父母的意见与他们心愿相左时，他们会认为父母不爱他们了，家长必须反复向他们印证：我们是爱她（她）的。当孩子发生令我们“头痛”的行为，我们应采用平和、爱抚的态度，倾听他们的理由，找到行为背后的需求。一般到了七八岁，儿童初步掌握情感守恒之后，当我们与她（他）们意见再次相左时，他们就不会惊恐地以为我们不爱她（他）们了。

　　如果这一点做得不好，会导致孩子在成人之后，会责怪任何人与自己相左的意见，尤其是批评性意见，误解成对方不喜欢自己，甚至是要抛弃自己；因而表现得不能容忍不同意见，不能接受自己的错误或失败。

　　孩子的心理处于发展阶段，需要成人以过来人的角度，给他的成长范围划一个阈限，在这个阈限里，他想唱想跳想哭想闹甚至打滚，摔跟头都是可以的，我们要允许，孩子在这个界限内犯错，因为犯错本身是一种体验，一种学习。但要切记，不可条条框框太多，多了孩子就会抗拒，对着干，没有谁是愿意被人管束的。(门诊 许宇翔）